OGGETTO: PROGETTO PEACE 2 – ADESIONE 

Il/La Sottoscritto/a _______________________________________________ in qualità di Dirigente Scolastico dell’Istituto ______________________________________________ di _______________________________________________________________________

DICHIARA

•	di aderire al Progetto triennale PEACE2 – Progettare E Animare Comunità Educanti, finalizzato alla diffusione di una cultura più paritaria e al contrasto degli stereotipi che portano a discriminazioni di genere e alla violenza di genere sulle donne e sulle bambine, attraverso la realizzazione, nelle scuole di ogni ordine e grado, di attività di sensibilizzazione, informazione e promozione delle pari opportunità Uomo – Donna;

•	di essere consapevole che il progetto, finanziato dalla Regione Toscana con fondi FSE + 2021-2027, sarà realizzato negli a.s. 2024-2025, 2025-2026 e 2026-2027 e comporterà una collaborazione fattiva fino al 2027;

•	di impegnarsi:
o	a diffondere le informazioni relative al progetto all’interno del corpo docente e a promuovere la partecipazione alle attività di classi e insegnanti;
o	a far inserire le attività prescelte rivolte agli studenti nel PTOF come attività curriculare e le attività rivolte al personale insegnante nelle ore di programmazione funzionale all’attività didattica;
o	a fornire alla Provincia di Siena i dati relativi alle classi sottoindicate per gli adempimenti previsti dalla Regione Toscana con le modalità, dalla stessa indicate.

Nello specifico l’Istituto aderisce alle seguenti attività seminariali e/o laboratoriali e individua conseguentemente, le seguenti classi e i/le seguenti insegnanti per la realizzazione nell’istituto delle attività prescelte dal corpo docente per l’a.s. 2025-2026: (barrare le attività di interesse):

Percorso 1 – target studenti– attività da effettuare in orario scolastico come materia curriculare:

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laboratori svolti in classe da associazioni e da centri antiviolenza del territorio per la prevenzione delle discriminazioni di genere e della violenza maschile contro le donne e per il contrasto degli stereotipi di genere che la sottendono.

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laboratori svolti in classe da Fondazione Musei Senesi (con possibilità di proiezione esterna presso un museo) per evidenziare come il ruolo svolto dalle figure femminili nelle iconografie della cultura occidentale nei secoli abbiano contribuito a creare o diffondere stereotipi di genere e spesso raffigurato violenze più o meno esplicite nei confronti del genere femminile. 

Percorso 2 – target corpo insegnante:
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seminari per educatrici e insegnanti (target 0-6 anni), a cui dal 2026 potranno partecipare anche insegnanti scuola primaria
durata: 10 ore (programma in allegato)
Finalità: per riconoscere gli stereotipi di genere nel mondo dei giochi, della televisione e della letteratura per la prima infanzia ma anche per prendere consapevolezza di stereotipi di genere eventualmente interiorizzati e dotarsi di strumenti educativi non sessisti. 

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seminari per docenti di scuola secondaria di 1° e 2° grado, gestiti dall’Università degli Studi di Siena e dall’Università per Stranieri di Siena.
I seminari saranno organizzati in modo da approfondire un macro-tema autonomo per ogni anno del progetto, così da creare un percorso a stadi, ma, allo stesso tempo, consentire ai/alle docenti di partecipare anche ad una sola annualità. I macro-temi prescelti sono:
1° anno (a.s. 2024-2025): Stereotipi, pregiudizi, linguaggio e canoni 
2° anno (a.s. 2025-2026): Salute di genere e medicina narrativa; 
3° anno (a.s. 2026-2027): Lavoro.

Gli incontri avranno cadenza quindicennale e saranno articolati in piccoli moduli;
Sarà possibile seguire non solo il singolo modulo ma anche il singolo incontro (programma in allegato):
La Provincia potrà rilasciare attestato di partecipazione anche sul singolo incontro.

Data ___________________

Firma

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